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把好幼儿性格“风向标”

发布时间:2021-03-09    来源:亚博网页版登录界面69224

本文摘要:在幼儿性格培养过程中,不仅社会、幼儿园的发展,家长的影响也不容忽视。

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在幼儿性格培养过程中,不仅社会、幼儿园的发展,家长的影响也不容忽视。幼儿的各种不道德,在一定程度上被父母烙印了。因此,家长在育儿过程中,有一个风向标,那就是在适当的时候关注自己的一言一行。

家长态度影响幼儿安全感的美国心理学教授埃德·特罗尼克做过表情的经典实验。在实验之前,妈妈微笑着和宝宝说话,逗他,碰他,和他聊得无聊,两个人都很开心,气氛很棒,宝宝很享受这个过程。实验开始时,母亲切断了线头,再次走路时披上了没有表情的脸。

婴儿笑着和母亲说话,但很快就意识到母亲不对劲,之后想做各种各样的表情和动作引起母亲的对象,母亲还没有表情。宝宝渐渐显得忧虑在一起。最后,婴儿完全崩溃,哭泣。

从这个实验可以看出,人们可以在婴儿期感受到母亲的情绪。母亲的感情要求孩子的感情,影响孩子的安全感。

当妈妈对宝宝大力对待的时候,宝宝是幸福安全的;当妈妈对宝宝消极对待的时候,宝宝是感情不安的。由此可见,大力、充分、有效地对这个孩子,需要让孩子对外界产生信赖感,更容易构成大力的人格,发展对周围人的信赖感和大力的恋人的联系,不利于孩子的发展,这种安全性的憧憬关系不足以让孩子探索世界。

相反,儿童在婴儿期缺乏持续充足的恋人体验,如果市场需求不符合,很难建立对世界的信赖,有利于健康人格的教育。因此,孩子拒绝监护人时,如评价他画的画,介绍图画书,监护人必须保守而强烈的态度。

即使是整天,也要开朗地对孩子说话,不要用冷漠、发脾气等表情对孩子说话。家长为幼儿行动取样你,不要碰杯子!5岁的莉莉用手指来家里做客的好朋友芳直言。芳芳一下子吓得哭了,芳芳的母亲匆匆去了女儿。

在旁边目睹这一切的莉莉的母亲很失望。但是,她突然意识到这不是自己平时对待莉莉的方法吗?本来,莉莉在潜在的沉默中已经学会了母亲的不道德。家庭成员是孩子在茁壮的过程中认识最少的人,原生家庭对孩子的性格特征、行动方式、价值观、心情、恋人的能力产生根本影响。正如中国古代哲学家墨子所说,素丝染苍幽,染黄黄。

孩子回到世界上,就像白纸一样,家庭是染色缸,这张白纸一转入染色缸,就不会自主浸染父母的颜色。这种浸染往往不舒服。这导致父母的不道德和恐惧都会吸收孩子的想法,内化为他们的行为方式。因此,作为家长,要经常反省自己的道德,为幼儿创造良好的浸染环境,期待对幼儿产生良好的影响。

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培养幼儿的好习惯是战略幼儿期习惯教育的重要阶段,如果幼儿在这个世纪末不能教育好的生活和自学习惯,今后也很难一起创造。但是,幼儿的习惯不是自然构成的,家长必须有意识地利用一定的战略领先。例如,如何让不想支付玩具的幼儿教育遵循秩序的习惯?首先,家长可以告诉孩子为什么要付玩具。例如,房间看起来更漂亮,所有的玩具都不会丢失。

但是,这种讲道理的方法不一定总是有效的。那么,家长还要充分发挥智慧,逃离其他最重要的教育契机。例如,幼儿第一次自愿支付玩具时,立即表扬不自愿支付玩具,真棒!今后每次都是这样,幼儿自然不会讨厌支付玩具。也可以在别人面前表扬幼儿,他不会逐渐向我们期待的方向发展。

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最后,习惯自然,幼儿每次玩游戏都不会积极支付玩具。当然,这种方法因人而异,必须理解幼儿的个人差异。

幼儿期是自学的重要时期,幼儿有很强的自学能力,但在道德上缺乏稳定性。家长不要通过观察、了解幼儿,利用科学、合理的增强手段引领幼儿,通过大的性刺激和训练帮助他们创造良好的行为习惯,构成良好的性格。在家庭环境中,家长脸上错综复杂的表情变化,一言一行,一举一动,都影响着幼儿性格的构成。

幼儿的健康离不开幼儿园和社会环境。只有家庭、幼儿园、社会紧密相连,创造合适的教育环境,才能增强幼儿的身心健康。


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